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 【课程目的】

    从较弱的速写基础迅速成长到可以应对联考和国内各大本科以上院校的校考考试。培养学生应试能力,掌握各种速写绘画技巧,达到能主观控制画面主次,主观的调整画面布局,能在短时间夸张表现人物动态。强调人物比例动态。能够夸张人物的体型特点,以最快的速度熟练速写绘画,在课程中着重锻炼学生的综合能力,对各类考试试题都不生疏。力争成为高分试卷。

 

1、比例动态

   让学生通过目测对人物比例有进一步了解,找到动态的规律,能够夸张的表现人物动态。为以后速写写生及默写做铺垫。

2、单人写生

   提倡注意比例动态的同时,注意头手脚的处理,画面主次的控制及衣服的表现形式。

3、场景写生

   适应单招院校考试要求,组织场景构图及疏密关系,对人物与场景的主次关系理解及表现方式处理。

4、风景写生

   风景与场景一起练习。让学生多去写生。理解空间关系,掌握物体透视规律。记忆生活中的事物特点。

5、场景默写

   培养学生的联想能力,生活规律。引导学生对事物及人物的正确思考。为清华美院、中央美院做准备。

 

【色彩课程内容】

课程时间

课程内容

课程目的

6月

1、速写单人写生

2、校园风景写生

 

初步达到能主观控制画面主次关系,及铅笔的技法表现。找到人物动态规律,提倡整体用线,做到下笔肯定。

7月

1、比例动态速写

2、单人写生

 

培养学生的画面构图、人物比例、动态的准确性。做到大胆肯定下笔,逐渐渗透细节培养,增加临摹量,熟练掌握画面虚实关系。

8月

1、比例动态

2、单人速写写生

3、风景速写写生

建立整体画面效果意识。能够把握画面节奏感。有能力深入处理好人物重点,把握人物动势,深入细节刻画。

9月

1、人物写生

理解人体结构,各角度肌肉穿插关系。主动地找到内在的身体结构。加深衣服与人体结构的理解。

10月

1、场景速写

2、人物速写

 

有意识的利用场景空间,物体大小疏密来切分画面布局。默写场景,把握空间透视,以及场景在画面中的疏密关系。掌握职业、衣服特点,半默写出人物。

11月

1、速写人物

 

短时间夸张表现人物动态。通过长期速写解决不同弱点。做到主次分明

12月

1、速写人物

在短时间夸张表现人物动态。强调人物比例动态。能够夸张人物的体型特点。针对各省历 年考试要求有目的性的训练,达到对历年考题熟练的程度。

1月

 1、速写联考分析

 2、速写结合考试

 3、速写人物及场景

 

目的:改正联考不足,分析所考院校,制定每名学院不同的冲刺方案,针对考试风格做到深入处理画面。反复研究画面。提高画面作品感。改正每人不足之处。适应考试时间。

2月

1、速写考试要点

2、速写结合考试

3、速写人物及场景

 

了解每个学校考试安排。依据每个学校的考试情况及试题做练习。制定每位同学的考试训 练方法。严格控制学生的作画时间,为适应各校美术考试。